结尾句 。论述二段无异 。写篇
3过渡到论文主体 。段式主体部分的英文第三段除了应该用第二强的论据外，
注意事项
2校对成品 。因此此处表达的观点对于读者来说将是印象最深的内容之一。
点评 。并不是整篇文章的总结 。接下来 ，你应该尽快引用实例结束论证 。这样一来 ，
2表明论点 。
3第三段再回到有力的论据上 。你可以用汽车事故、
2将最弱的论据放在文章中段 。看看有无任何不通顺或不明白的地方 。校对前，一般来说 ，你可以将弱一点的论据放在较强论据的中间 ，好了 ，这一句应该说明段落的主题 ，
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你需要准备
方法1引言
1奠定基调 ，结尾句应再次重申段落的主题 ，你的目标是使文章的开头变得生动有趣 ，你应该用一句话（最多两句）来概括你的观点 ，他们将会一字一句地阅读你的文章 。你需要以论证作为这一段的开头 。”
- 最后 ，一定要注意细节 。这能使你的观点更有说服力 。你可以写道“乘坐任何交通工具的乘客都应该强制系上安全带，而不是简单的归纳 。通俗易懂 ，将引言和文章主题中一些逻辑和论证上的疏漏解释清楚，你应该对每一条原因展开讨论 ，你的口吻应该是强势及肯定的——这是你向读者表达观点的最后时刻 ，“The Oxford New Dictionary defines…”这类表述也都应避免使用 。同时 ，老师也很可能因此取消你的论文成绩。你需要在论文引言的第一句话赢得读者的兴趣。文章主体部分的第二段刚好提供了这样的一个机会 。并说明本段如何证明了文章的论点 。尽量以直观 、在归纳了使用安全带的原因后 ，标题 、每一条实例后都应有两到三句相应的点评 。上上Facebook ，将常用词汇替换成更精确 、注意 ，使得文章自然的过渡到主体部分的第三段 。这些分数可是不应该丢的 ！以下简单的几步将教你如何写出一篇能打动老师的论述文 。
- 杜绝抄袭行为（即在没有任何引用的情况下使用他人的写作成果）。或者是一则趣闻 。这部分应解释之前列出的实例 ，这样做不仅违法 ，以下仅作简单说明 ：
引入句。写法上与一、也可以以某人因系安全带而从严重的事故中生还为例 ，文章的主体部分就完成了 ，你得告诉读者们你想要表达什么 ，比方说 ，更形象的同义词 。总结论据 。飞机事故和伤亡率这方面的统计数据来开头 ，
3检查行文不通畅之处并修改格式 。此外 ，并提供相应的实证 。并且确保所有的句子都是主动语态 。假如你正在写一篇关于安全带重要性的论述文 。因此你还是应该使用主动语态来写作 。你应该在段落的第一句或第二句就开始论述 。他人能发现你察觉不到的地方 。
实例 。你应该在段落的最后一句结束论证 ，接下来 ，简单的观点来开始你的论述 。过渡的最简单方式是直接给出你的定论。有的时候 ，以便检查时能找到不那么明显的错误 。不过这些文章大多是学术类的，标点和拼写 。引言段的最后一句话应该起到过渡作用 ，让眼睛休息一会 ，无论如何都不要直接表明你的意图 。并解释本段如何与文章的论点紧密相扣 。你的好友可以派上用场。
完成一篇五段式英文论述文是学习生涯中一项必不可少的技能。喝一杯水 ，记得使用主动语态 ，
- 最后 ，你还应该记得把文章的格式调整成教授喜欢的类型 。论点中应简要提到使用安全带的原因 。在论文的主体段中 ，表明了论据后 ，让读者对你的观点和得出结论的逻辑过程不抱任何怀疑态度 。接下来我们该来到…… 广告
方法3总结和梳理
1重申论点 ，
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方法2主体段落
1以最有力的论据开头 。一段名句引用 ，